Vilnius tęsia sostinės švietimo įstaigų transformaciją. Pokyčius netrukus pajus ir Žvėryno bendruomenė – Vilniaus miesto savivaldybė išdavė statybą leidžiantį dokumentą Kunigaikščio Gedimino progimnazijos pradinio ugdymo filialo Miglos g. 1A rekonstrukcijai.  Projektas vystomas pagal architektūrinio konkurso laimėtojų – architektų studijos „501 architects“ – pasiūlytą idėją, geriausiai atliepusią bendruomenės poreikius ir teritorijos specifiką.

Planuojama, kad, sostinės viešojo intereso objektų plėtros ir valdymo bendrovės Vilniaus vystymo kompanija užsakymu  atlikus rekonstrukcijos darbus, atnaujintoje įstaigoje su naujai pastatytu korpusu besimokančių moksleivių skaičius padidės nuo dabartinių 264 iki 384.

„Nuosekliai investuojame į Vilniaus švietimo infrastruktūrą – siekiame, kad mokyklos būtų modernios, patogios ir atitiktų šiandieninius ugdymo standartus. Rekonstruota mokykla Žvėryne taps šiuolaikiška erdve tiek mokiniams, tiek bendruomenei, o jos architektūriniai sprendiniai darniai įsilies į aplinkinį kraštovaizdį ir žaliąją Žvėryno aplinką“, – sako Vilniaus miesto meras Valdas Benkunskas.

Po rekonstrukcijos pastato bendras plotas beveik padvigubės – nuo 2204 kv. m iki 3943 kv. m. 1970 m. statytas dviejų aukštų pastatas bus atnaujintas, o jo energinio naudingumo klasė atitiks A++ energetinę klasę. Rūsio patalpose suprojektuota priedanga, o pats pastatas bus pritaikytas žmonėms su negalia.

„Kiekvienas gautas statybų leidimas mokykloms yra fantastiška žinia. Nors Vilniuje ir mokosi ketvirtadalis Lietuvos moksleivių, bet miestas daugelį infrastruktūros darbų turi atlikti tik iš savo kišenės. Todėl labai džiaugiuosi, kad pagaliau šiais ir kitais metais mieste vyks beprecedentis švietimo įstaigų statybų ir jau esamų rekonstrukcijos darbų proveržis. Tai įtvirtinome miesto biudžete ir sukūrėme naują finansavimo modelį kartu su Vilniaus vystymo kompanija. Taip sparčiai mažės sovietmečio palikimo Vilniaus mokyklose“, – teigia  Vilniaus miesto vicemeras Vytautas Mitalas.

Pagrindinė architektūrinė idėja – sukurti centrinę mokyklos ašį, jungiančią skirtingas lauko erdves, skirtas neformaliajam ugdymui, renginiams ir susibūrimams. Projektuojant pastatą siekta architektūriškai atskirti rekonstruojamas ir naujai statomas jo dalis, neimituojant esamos architektūros, bet kartu reaguojant į aplinkinį miško kontekstą.

„Prieš daugiau nei penkiasdešimt metų statytas  mokyklos pastatas ir jo teritorija neatitinka šiandien keliamų kokybės reikalavimų ir bendruomenės lūkesčių. Projektuotojams buvo keliama užduotis sukurti šiuolaikišką, energiniu požiūriu efektyvią ir funkcionalią mokyklą, kartu išsaugant kuo daugiau esamos žalumos ir atliepiant čia gyvenančių šeimų poreikius. Siekiame, kad atnaujinta mokykla būtų patogi, saugi ir bendruomenei atvira erdvė, kuri tarnautų miesto gyventojams dar daugelį metų“, – sako Vilniaus vystymo